一、成立背景:

其他国家现状与政策：全球超24个国家发展编程教育美国的编程教育渗透率达到了惊人的44.8%。

我国目前政策：国家及各省市纷纷发布一系列推动信息化教育的政策新规，逐步把编程列为重点发展的学科。教育部将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系；浙江省将Python列入高考考纲；据预测，到2030年我国人工智能方面人才缺口将达到500万。未来世界离不开计算机,无论从事什么行业，学会编程技能，了解编程语言将是必不可少且大大有益的。

在我们现行教材必修一《数据与计算》的学习中，有部分学生接受能力较强，这些学生不满足课堂所学，对编程表现出浓厚的兴趣，时常询问想要进一步学习编程。

二、成立目的和意义:

对学生的意义：为满足学生学习编程的需求而开设，让对编程感兴趣的学生学习更深层次的知识，培养学生良好的思维习惯。鼓励学生利用编程知识解决日常生活和学习中遇到的问题，提高学生综合素质和水平，帮助学生提高数学思维，促进学科融合发展。编程不但可以增强学生顽强的意志品质，而且能培养学生的发散性思维能力，帮助学生建立面对未来的能力，即使不做具体的编程工作，编程思维也能够帮助我们在工作和生活中拆解问题，产生全新的创意。

对教师的意义：编程社团的成立与运行，将会给辅导教师带来一个新的机遇、挑战，通过编程社团，促进辅导教师加强专业知识的学习，提高我校教师的专业素质水平。我校信息教育教师团队年轻、富有活力，创造性极高，相信通过我们的不断努力，未来一定会取得一定的成绩，为学校增光添彩。

对学校的意义：编程社团的成立将会进一步完善我校社团体系；丰富校园文化；促进学校、学生多元化发展，完善学校学科基地化建设，促进学科融合发展。在编程教育中融入生态教育，形成我校特色优质发展。发展学生特长，让学生在编程中找到自信，实现自我肯定，实现我校“能行教育立本、多元发展育人。”的办学思想。

三、社团培养目标:

编程社团重点培养学生的编程思维，实现从理解问题到寻找解决方案的过渡。由编程到思维逻辑，培养创造性思维和批判思维，促进学科融合发展，提高解决问题的综合能力。

四、社团的机构设置

本社团设置了社长，副社长，理事三项职务。

社长一名，社长为社团及社团理事会代表，也是社团负责人，统筹，协调全社工作。把握社团发展方向，代表社团参加学校的有关会议，听取各部门的汇报，并对各部门的工作给予必要的指导和批示。

副社长三名，记录社团成长历程，协助社长完成社内各项工作，管理社团人事档案，收集社团资料，认真听取各部门的汇报，认真对每次社团活动进行备案，填写活动记录。详细了解社团的工作动向，在临时及特殊情况下（如社长无法对社团事务做出明确指示），副社长有权也有义务就该事务做出临时决策并为其负责。

理事：若干。做为社团干部，要以身作则，言行严格按照社团章程要求，绝不能故意做出任何危害社团声望、利益等影响社团存在的事情，所有干部要团结一致，共同发展社团未来。

五、成员管理

（一）社员的基本权利
1、有对本社团工作提出建议、批评和实行监督的权利。
2、有参加本社团有关会议及各项活动的权利。
3、有接受社团的教育和培训的权利。
4、有对本社团重大活动的表决权，有选举权和被选举权。
5、 经申请获准同意的社员有退会的权利，学生毕业离校作自动退会。

（二）社员的基本义务

1、 遵守社团章程，执行社团决议的义务。不能违反社团章程，不得拒绝执行社团落实的任务。按时参加社团活动。执行本社决议。维护本社利益的义务。

2、努力学习，刻苦训练，不迟到，不早退，不无故缺席社内各种活动，
  3、加强社团团结，维护社团荣誉，促进社团发展的义务。不能做有损社团荣誉，破坏社团内部团结的事，阻碍社团顺利发展。
  4、自觉加强社员间的交流，热心帮助本社社员，达到共同进步的义务。不能在社团明争暗斗，背后中伤他人的事。

5、社员有对社团工作提出意见和建议，为社团发展出谋划策的义务。遇到有不同的意见可以提出相讨，不能事后散播社团不利流言，不能随意将社团机密泄露外出。

6、有特殊情况必须提前跟社长请假。无故缺到3次者取消其担任职务及社员资格。

7、服从组织管理，爱护编程社公共财产设施，自觉维护编程社的声誉。

社团活动展示