为了更好的丰富学生业余生活，为爱好音乐的学生提供一个乐器学习交流的平台，使同学们在丰富的社团活动中得到实践和锻炼，提高个人的表现能力、演奏能力、竞争能力，为培养健全人格打下基础。我校的艺术教学突出能行教育，鼓励学生发展爱好，注重学生音乐素养的提高，实施了了活动社团化的的计划，即学生的音乐活动的以社团的形式展开，主要有舞蹈社团、器乐社团和合唱团。其中器乐社团成立于2014年10月份，由在校的有器乐爱好和特长的学生组成，内设社长，副社长和传信员各一名，社团成员现有30多名，主要是对一些作品的排练和学生个人技能的训练，经过四年多的发展，我校器乐社团已经越来越完善，学生的演奏越来越规范化，水平越来越高。下面具体介绍一下器乐社团的情况。
一、社团概念：
器乐社团是一个交流音乐的社团，是学生提高音乐素养的团体，是音乐爱好者展现自己的平台。社团致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务，逐步开展器乐交流比赛等其他活动。我们学校的音乐社团正是以宣传音乐文化，提高学生音乐感受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。
二、创办目的：音乐社团是为了让音乐的爱好者，在课余之时，能够享受主宰音乐的幸福感，挖掘音乐潜质，拓展思维，提高音乐修养。音乐还可以调理情绪，不管你处于怎样的心理状态，皆可通过音乐来梳理。社团正是希望同学能够调节生活学习关系，以良好的状态去学习。
三、社团章程：
第一条，团体的名称：东营市第二中学器乐社团。
第二条，器乐社团的性质：由器乐爱好者自愿组成的校内学生组织团体。
第三条，器乐社团的主题口号：奏出个性，奏出快乐，奏出风采。
第四条，器乐社团的宗旨：创造学校器乐艺术发展的良好氛围，培养和发现器乐人才，提升社团成员器乐艺术的专业水准。
第五条，器乐社团的工作目标：以日常训练求进步，以交流促竞争，以活动促提高。
第六条，器乐社团接受学校行政及音乐教研组的业务指导和管理。
第七条，入社程序：每学年社团都会开展招新活动，有音乐爱好或器乐特长的学生可以在招新时向社长报名，并由社团人员面试考察、商议后方能正式入社。
第八条，退社程序：社员因不满意社团活动、管理等或因其他因素不愿继续留在社团可以写一份退社申请，直接退出器乐社。
第九条，设立理事会：校长为名誉会长，另设一名顾问，由音乐教师直接指导社团活动。
第十条，社团设社长一名，副社长一至二名。正、副社长由学生个人申报竞选、由专业教师和社员集体选举产生。社长对全体社员负责。副社长协助社长作好社团工作，服从社长领导，并对全体社员负责。正副社长经常联系顾问，请求指导，每个学期制定新学期工作计划，作好社团工作总结；平时统筹整个社团各项活动，并分配各社员履行各自任务；每学期组织好一次汇演。
第十一条，活动流程：
（1）组织活动时全体社员参与，无故不得缺席社团组织的活动。如有特殊情况，事先向社长请假，既不参与也不请假者将受到社团的处罚。社员在活动现场按社长的任务分配，高效完成活动任务。社团将对每次活动工作积极优异者提供奖励，对活动中故意不执行任务者或捣乱者实行惩罚。
（2）器乐演奏交流活动原则上每学期月举行一次，邀请相关专业老师担任嘉宾。
（3）报告主题主要由会长提供，由副会员担任主持。
（4）确定主题后张贴海报并发行简报（简报主要介绍活动内容）。
第十二条，活动后期：活动结束后余下社员对场地进行清理打扫，保证场地干净整洁。社长写好活动总结，必要时写好校园快讯，与图片一起交至校报、校园网、广播站等校园媒体，以供报道。
第十三条，本章程经会员大会表决通过。
第十四条，本章程的解释权属于器乐社团的理事会。
第十五条，本章程自社团登记管理部门核准之日起生效。
四、指导教师：
黄燕燕 张洋
五、活动方案：
1、校内外演出的形式，从日常的大课间45分钟进行集中排练和练习，学校里的各种大型活动，如：教师节晚会，五月份的艺术节，校外的大型群众演出等。
2、代表学校参加省、市中小学生大赛。
通过演出增长每一位学生的技能和实践经验，更是丰富了自己的校园生活，也是我校的艺术发展的一道亮丽风景线。每届器乐演出都会以不同的主题为线索来展开活动，给观众耳目一新的感觉。每年的艺术节演出都会邀请校领导来参加观赏，并得到领导的一致好评。
六、乐器种类:
社团内有民乐和管乐，民乐有古筝、琵琶、笙、二胡、扬琴，竹笛等，管乐有萨克斯、长笛、大提琴以及部分打击乐等，以器乐合奏和独奏为主，曾排练的节目有《金蛇狂舞》、《土耳其进行曲》、《克罗地亚狂想曲》、《森林狂想曲》、《茉莉花》、《沂蒙小情怀》、《天鹅》、《青花瓷》、《赛马》《大鱼》等中外优秀曲目，随着社团的发展和器乐种类的完善，我们将进行更为广泛的大型的节目的排练。
七、社团组建、训练及管理办法具体如下：
一、器乐社团成员的要求:
1．成员要思想品德好，学习优良，须严格遵守学校的有关规定，遵守艺术团的各项制度、纪律。
2．成员要具备一定的乐理知识和演奏经验。
3．成员人数在30-60人左右。
二、器乐社团成员的训练：
（一）理论方面的训练：
1．基础乐理的训练——主要包括乐理知识、视唱练耳等方面的训练。
2．日常基础训练——主要包括音乐理解、演奏技巧、节目训练等方面训练。
（二）实践方面的训练：
1．设有专门的训练场地，与我校音乐教师进行日常指导和编排，每周训练两次，每一学期除日常的编排外，均要由教师编排2—3个新节目。
2．进行各种校内外汇报演出、文艺比赛、社会实践活动及每年定期举办的“音乐会”（教师节晚会）等。
八、实践经验以及获得奖项：
2014—2018学年音为爱器乐社团组织活动及获奖
1、2014年9月在东营市第二中学教师节晚会上的器乐演出：合奏《金蛇狂舞》。
2、2015年9月在东营市第二中学教师节晚会上的器乐演出：合奏《赛马》。
3、2015年11月在东营市东营市中小学生器乐大赛器乐演出：萨克斯四重奏《土耳其进行曲》获得市一等奖，并获得优秀指导教师奖。
4、2016年9月在东营市第二中学教师节晚会上的器乐演出：合奏《克罗地亚狂想曲》、《森林狂想曲》。
5、2017年9月在东营市第二中学教师节晚会上的器乐演出：合奏《青花瓷》、《沂蒙情怀》。
6、2017年10月参加“欢乐黄河口”大型群众演出，合奏《青花瓷》、《沂蒙情怀》。
7、2017年11月参加东营市中小学生器乐大赛：合奏《沂蒙情怀》获得市一等奖。
8、2017年11月参加山东省中小学生器乐大赛：合奏《沂蒙情怀》获得省三等奖。
9、2017年11月参加山东省中小学生器乐大赛，黄燕燕 孙娟 张洋老师获得优秀指导教师奖。
10、2018年5月参加东营市中小学生艺术展演：二重奏《天鹅》获得市二等奖。
11、2018年9月在东营市第二中学教师节晚会上的器乐演出：二重奏《天鹅》。
12、2019年在东营市第二中学教师节晚会上的器乐演出：古筝合奏《大鱼》。
活动提升了学生的音乐感知力和创造力，展现了我校学生的风采和潜质，最主要的是增强了学生的自信心。相信每一届新成员新血液的加入和融合，器乐社团的生命力会更加旺盛，前景更加美好。
