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                                       市二中生物组举行山东省优质课观摩汇报会

为了进一步提升市二中生物教研组的教学水平，拓展教师们的业务能力，12月11日，市二中生物组在拓新楼举行了山东省生物优质课听课汇报会。

   会议开始，生物组在组长燕老师的带领下，一起观摩了一节《染色体数目的变异》优质课，本节课由胜利一中冯媛媛老师执教；通过观摩，各位教师认为有些借鉴的地方，比如小组讨论染色体组的概念，并将染色体组数目的判断归纳总结中导学案中。在讲完染色体变异之后，提出应注意一些地方，以避免染色体变异：适龄生育、远离电离辐射等。在介绍多倍体优点的时候和单倍体育种的时候，给学生展示了两个视频。还有，最后构建概念图将本节所学知识予以归纳和总结。

随后，三位听课的老师就听课心得向各位教师做了汇报：单老师提出了一下几点：1.重视课前和学生的交流。2.巧妙的设计导入，激发学生的求知欲望。3.分组教学，合作学习，使学生乐学。4.情感目标渗透，突出生命教育。5.创新使用教材，精心设计探究实验。6.优美的语言及多媒体使用锦上添花，给学生美的感受。7.小结总结新颖，简洁而有深度。庞老师就导入环节做了深刻剖析，他认为：新课为什么要导入？如何导入？作为老师要非常清楚。导入的目的就是将学生的注意力集中到课堂上。这就要求导入要抓住学生，吸引学生，易简不易繁，不能为导入而导入。那么这一环节的设置，可以从激发学生的好奇心、求知欲方面着手；也可从学生感兴趣的话题、故事等着手。无论哪一种方式，成功的关键在于设计要合适，恰到好处，这样才能起到想要的效果。郑媛老师汇报了陈教授对本次优质课的点评：1.教学过程要优化 2.教学目标和学习目标要一致3.为了导入而导入，有些教师有点啰嗦，越直接越好。3、有些教师时间用的太满，时间可以压缩，学生活动要有个度，教师能收放自如，语言有点啰嗦，重复，废话有点多。4、概念要牢固。5、有的探究不是真探究，知识讲完了又探究，效果不好。6、课堂小结有的没说到点子上，有点啰嗦，不关键。7、学案上有词不达意的地方，有的出现白字现象。8.有的学案有点混乱，拉丁数字，阿拉伯数字没有层次感。陈教授谈了在平时教研中的注意事项：教和学，教师是导演，学生是演员。要研究如何培养学生的兴趣，根本问题在于深刻理解学科实质，体现学科的美，并且让学生感受到。研究教材，使教材变成学材，不用拿来主义。最后陈教授提出了对教师们的期望：终生学习，与时俱进，让学生有世界眼光，成为世界公民。

相信通过本次跨年级教研，会进一步提升我校生物教师的专业素养，进一步优化教学环节，为市二中精细化管理年的创建而不懈努力！